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Adecuaciones No significativas
en los Programas de la
Educación Abierta:
En todos los
programas de educación abierta se aplican
adecuaciones curriculares no significativas. Las personas con
necesidades educativas especiales
(NEE) deben optar por el servicio educativo que mejor favorezca su
condición y, en la mayoría de los casos,
los programas de educación abierta no son la mejor alternativa educativa para esta población; mientras que en el sistema formal se les
pueden brindar más apoyos para solventar sus necesidades.
Los programas
de educación abierta certifican el conocimiento de los estudiantes. Imagínese por un momento a un joven sin la
capacidad cognitiva para aprender todos los conocimientos del currículo
nacional básico, por lo que requiere
la eliminación de contenidos y la aplicación de adecuaciones significativas
para que aprenda a su propio
ritmo. Si decide ingresar a estos
programas, en los cuales No se aplican adecuaciones significativas,
no tendrá las mejores condiciones para
lograr un buen desempeño, pues
no se eliminarán contenidos.
Las
adecuaciones No
son ventajas para que los estudiantes con necesidades educativas
especiales, deficiencias o
discapacidad puedan aprobar una
asignatura, son
apoyos brindados para
equiparar sus condiciones con los demás
estudiantes y demostrar sus conocimientos. El no ofrecerles esos apoyos los podrían en situación de
desventaja. Piense, por un instante en
una persona con deficiencia visual que necesita la prueba en letra
ampliada, si esa prueba no se le otorga y debe leerla con la letra estándar, tal vez
logre leer el ítem con ayudas ópticas, pero el esfuerzo dedicado a esa lectura implicará menos tiempo para
resolverlos.
Es falso
que las adecuaciones son ayudas que brinda
la Dirección de Gestión y Evaluación de la Calidad (DGEC) para
aquellas personas que han
repetido, en varias ocasiones, una asignatura o QUE LAS PRUEBAS SON MÁS FÁCILES, con menos contenidos e ítems
para que aprueben determinado examen.
Los estudiantes que tienen autorizadas adecuaciones
curriculares no significativas en pruebas nacionales y logran aprobar las
asignaturas, a pesar de sus NEE, han demostrado un dominio básico del
currículo, por lo tanto, se les certifica ese dominio.
Las
adecuaciones no significativas que se aplican a los estudiantes con
necesidades educativas especiales son las establecidas en el oficio 1006-2012
y su consignación corresponden, a las necesidades de los postulantes. Es
obligatorio utilizar el anexo 1 para enviar esos datos.
La adecuación del
tutor de materia solo se asigna en las asignaturas de Física, Química,
Matemática e idiomas y la adecuación de la lectura del examen son únicamente
para estudiantes que perdieron la vista recientemente o están imposibilitados
para acceder en forma directa a la lectura de la prueba. En ambos casos, se
deben adjuntar documentos que comprueban la incapacidad del estudiante
para leer directamente el examen. SI NO PRESENTAN LOS MISMOS NO SE TRAMITARÁ DICHO APOYO.
Un requisito
para poder naturalizarse es saber leer y escribir, por lo tanto, no pueden
estar brindado la adecuación de la lectura de la prueba como un sustituto de
este requisito.
LAS FECHAS
LÍMITES para entregar en la Dirección de Gestión y
Evaluación de la Calidad las autorizaciones de adecuación curricular no
significativas son:
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PROGRAMA
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0-2012
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01-2012
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02-2012
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03-2012
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04-2012
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Bachillerato por Madurez Suficiente
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Matrícula ordinaria 3 de febrero del 2012
Matrícula extraordinaria 8 de febrero del 2012
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Matrícula ordinaria 22 de junio del 2012
Matrícula extraordinaria 27 de junio del 2012
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I y II CICLO
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Matrícula ordinaria 16 de marzo del 2012
Matrícula extraordinaria 21 de marzo del 2012
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Matrícula ordinaria 31 de agosto del 2012
Matrícula extraordinaria 05 de setiembre del 2012
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III CICLO E.G.B.A.
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Matrícula ordinaria 24 de febrero del 2012
Matrícula extraordinaria 29 de febrero del 2012
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Matrícula ordinaria 10 de agosto del 2012
Matrícula extraordinaria 16 de agosto del 2012
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Educación Diversificada a Distancia (E.D.A.D.)
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Matrícula ordinaria
13 de enero del 2012
Matrícula Extraordinaria
18 de enero
del 2012
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Matrícula ordinaria 27 de abril del 2012
Matrícula extraordinaria 2 de mayo del 2012
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Matrícula ordinaria 30 de julio del 2012
Matrícula extraordinaria 3 de agosto del 2012
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Matricula
ordinaria 12 de octubre del 2012
Matrícula
extraordinaria 17 de octubre del 2012
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Naturalización
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29 de febrero del 2012
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31 de mayo del 2012
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31 de agosto del
2012
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30 de noviembre del 2012
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No se
recibirán autorizaciones de adecuaciones curriculares después de las fechas
indicadas, o bien, se aceptarán para aplicarlas en la próxima convocatoria.
Los
coordinadores regionales de pruebas y de institutos deberán enviar la matrícula de los estudiantes nuevos y
regulares que tienen autorizadas adecuaciones curriculares no significativas,
según las directrices dadas en el
oficio DCC1865-2005 y DGEC1006-2011 y en los instructivos propios de cada
programa.
Página Principal DGEC / Adecuaciones E.A.
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